O CENTRO DE EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO DO NORDESTE (CEEN) dispõe do Programa de Mentoria Acadêmica para estudantes ingressantes nos cursos de Mestrado e Doutorado com o objetivo de proporcionar integração e engajamento, bem como potencializar as atividades de pesquisa e produção de conhecimento

O PROGRAMA

O Programa de Mentoria Acadêmico-Científica é voltado para os interessados em ingressar nos cursos de mestrado e doutorado pelo CEEN e que precisam de orientações e apoio acadêmico-científico, bem como àqueles que já ingressaram e almejam fortalecer seu engajamento e integração ao longo da trajetória de formação profissional, acadêmica e científica. Será composto pelas seguintes linhas de atuação:

• Participação Voluntária de Estudantes Mentores – os alunos que já estão cursando poderão se inscrever na condição de Mentores. Os encontros devem ocorrer quinzenalmente mediante agendamento prévio entre mentores e mentorandos. Os principais pontos a serem trabalhados deverão atender as necessidades de esclarecimentos e reflexões acerca dos processos que envolvem o ingresso e a permanência nos cursos, bem como do bom desenvolvimento das atividades acadêmicas, de pesquisa e produção de conhecimento;
• Participação Voluntária de Docentes Mentores – serão designados professores mestres e doutores por meio de parceria regida pelo CEEN. Os docentes desenvolverão atividades de mentoria acadêmica e científica, bem como de supervisão da atividade de mentoria por parte dos estudantes, estabelecendo suporte às ações dos mentores durante a vigência da mentoria.  Os encontros entre os professores e os mentorandos deverão ocorrer mensalmente mediante agendamento prévio.

-OBJETIVOS

• Apoiar as atividades acadêmico – científicas desde o ingresso até a conclusão dos cursos;
• Promover a integração e o engajamento entre pares;
• Fortalecer as atividades de pesquisa e produção de conhecimento.

-DIRETRIZES

• Comprometimento: o comprometimento entre as partes envolvidas é imprescindível para as ações do programa, devendo-se sempre zelar pela observância do funcionamento e exigências dos programas de mestrado e doutorado, etapas, prazos e responsabilidades de docentes e discentes;
• Boa comunicação: o acordo entre as partes envolvidas deverá está pautada na boa comunicação, ou seja, com clareza, objetividade e efetividade;
• Alinhamento: todas as atividades precisam estar em consonância com aquelas desenvolvidas durante os cursos a fim de atender às necessidades dos estudantes nos programas e linhas de pesquisa;
• Avaliação: deverá ser promovida continuamente pelo CEEN, docentes e estudantes envolvidos com vistas à eficácia do Programa.